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河南新鄉多媒體講臺設備投入 教育信息化工作亮點紛呈

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文章出處:責任編輯:作者:晶炬鈑金人氣:-發表時間:2015-12-22 10:21:00

  近年來,延津縣高起點定位教育信息化建設發展規劃,加大對多媒體講臺等教學設備的投入,充分發揮信息技術服務教育教學、教育科研、教育管理作用,以教育信息化帶動教育現代化,全縣教育信息化水平明顯提升,為推進義務教育均衡發展奠定了良好基礎。

 

  完善制度,強化責任意識

  一是成立了延津縣教育體育局信息化工作領導小組和教育信息化推進辦公室,印發了《關于推進教育信息化工作的通知》《關于加強“班班通”設備管理使用的通知》等文件,確保了教育信息化工作順利開展。二是與延津縣聯通公司簽署實施戰略合作協議,召開了教學點數字教育資源全覆蓋項目工作會,扎實推進教育信息化工作。三是出臺《關于加強教育信息化工作,提高多媒體設備使用效益的意見》,形成分工體、職責清晰、任務細化、目標明確、推進有序的工作體系和工作格局。同時,全縣各學校也制定了《班班通設備資源使用規范》《多媒體設備使用管理制度》《管理員職責》等規章制度,指導教育信息化工作向規范化、制度化發展。

  

拓成牌多媒體講臺教室案例

  

  加大投入,強化工程建設

  一是落實資金保障。2010年以來,延津縣共投入2000多萬元用于教育信息化建設。其中,2010年投入324萬元配置353套“班班通多媒體講臺”設備;2011年利用薄改資金156萬元購置106套多媒體一體機;2012年利用薄改資金156萬元購置446臺教師備課機;2013年投入370多萬元購置210套多媒體觸摸一體機;2014年投入656萬元建設20間高標準網絡互動直播教室;2015年投入240萬元新建12間多功能計算機教室。二是開展縣級教育資源公共服務平臺建設。

 

  除在全縣范圍內推廣和應用全國電子學籍系統、教師庫系統、教育信息化進展填報系統、國家教育資源平臺、河南省基礎教育資源公共服務平臺等。另外,投入縣級資金48.8萬元,率先在全市建立了教育教學管理數字化綜合管理平臺。三是實施“班班通”工程建設。“班班通”工程自2010年實施以來,共投入資金約700萬元,完成135所小學、26所初中、4所九年一貫制學校的近600間多媒體教室建設。截至目前,全縣共配備多媒體講臺等設備700多套,“班班通”完成率達60%左右,完成率穩居全市縣區前列。

 

  強化培訓,全力服務教學

  一是加強全員培訓。2013年,該縣對全縣50周歲以下教師進行現代教育技術能力培訓,2200多名教師通過縣級培訓考試,其中,1246位教師通過全國中小學教育技術中級培訓考試。2014年,該縣組織全縣2565名中小學教師進行“河南省基礎教育資源服務平臺”使用技能培訓。二是重視骨干教師培訓。聘請省、市專員對全縣中小學校長及骨干教師200多人進行信息資源應用培訓;組織全縣“班班通”項目學校34名管理員參加新鄉學院網絡管理員培訓,100%通過考試;聘請省專員對全縣特崗及新招聘教師共946人進行了微課與慕課專題培訓。三是以賽代訓,提高教師信息技術應用能力。開展了“一課雙說三個六”“一師一優課、一課一名師”等系列信息技術與學科融合優良課大賽、課件制作比賽、信息技術技能大賽等活動,以活動促培訓、促應用。通過各級各類培訓,提升了教師及管理人員素質,提高了利用信息化服務教育教學的水平。

  

  經過近幾年教育信息化建設的發展,延津縣的信息化工作多次獲得“全省教育信息化先進單位”稱號,全縣教師也分別獲得多項獎勵。其中,第五屆全國校訊通杯論文大賽3人獲二等獎、4人獲優良獎;組織參加河南省信息化優良成果大獎賽推薦作品133件,獲得省級獎項35人、市級獎項100人次;組織三屆“延津縣信息技術技能大賽”,參與教師達1000人次,200多件優良成果獲獎,40多人獲得“現代教育技術標兵”稱號;組織參加“教學點數字資源全覆蓋項目”省級培訓,5人獲得“優良學員”稱號。

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